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    析意象美學之意 賞古琴美音之美——記《人文科技藝術專題》第四講“意象美學與古琴文化”


    新聞動態 作者: 加入時間:2021-04-19點擊:[]

    2021年4月15日晚,本學期 《人文科技藝術專題》第四講“意象美學與古琴文化”在雁塔校區積學堂舉行。音樂學家、文藝美學家、西安音樂學院教授、中國音樂學院博士生導師羅藝峰應邀為來自我校教育學部、物理學院等八個學院的近800位學生作了藝術專題的講座。

    在中國傳統文化中,“琴棋書畫”歷來被視為修身養性的必由之徑。古琴因其清和淡雅的意趣在音樂、棋術、書法、繪畫中居于首位。古琴音樂是一門具有深厚歷史文化背景的藝術,它以多重美的高雅品質引人無限向往和追求。此次講座對于提升同學們的藝術審美能力和文化內涵具有重要意義。

    講座伊始,羅藝峰老師擇要簡答了同學們關于講座內容的相關問題,并指出意象美學是中國傳統美學的主流形態之一,而古琴是中國意象美學的主要表現形式之一。為幫助同學們理解,羅老師以一幅蓮藕圖拋磚引玉介紹 “意”、“象”與“意象”之別。隨后,他進一步解釋道,意象的發生是一種雙向建構。一方面向自然投射人情,一方面又向內心移入自然。中國的古典藝術尤擅“度物象而取其真”,即超以象外,得其環中。譬如古人畫竹,由眼中之竹(物象)到胸中之竹(心象)再到手中之竹(意象),凡此過程必是在物象中滲入了情感、意志、人格、趣味和理想才使其具有了獨特的人格魅力。

    古琴藝術,以其靈動、自由、內向的藝術風格,建立起音樂的時間意象、聲音意象、象征意象,特別強調人格意象、文化意象。古琴藝術的時間意象反映了中國自由、靈活、多維、彈性、內斂的文化觀念。談及古琴藝術的聲音意象,羅老師以一曲《柳青娘》與現場同學共賞,同學們在悠揚婉轉的琴韻中得以領略古琴靈動的聲音意象。從樂器法式到演奏,古琴藝術無不體現中國文化中德行和節操的象征意象。傳說為孔子所作的《猗蘭操》,即使受困于陳蔡,操琴弦歌之聲不絕。春秋時期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事,成為廣為流傳的佳話美談。魏晉時期的嵇康給予古琴“眾器之中,琴德最優”的至高評價,終以在刑場上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱。講座最后在《廣陵散》的悠揚曲聲和同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。

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